Reflexión
Más de 17.2% de estudiantes estudiando en el estado de Texas no tienen conocimiento del inglés y terminan estudiando bajo el sistema escolar bilingüe (2019). En una entrevista con Hector, que es uno de los niños que estudia en este sistema, discutimos su proceso de aprender un nuevo idioma junto con los efectos que ocurrieron cuando por fin tuvo conocimiento del español e inglés.
Empezando la primaria sin conocimiento del inglés es una experiencia por la cual varios conocen. En la entrevista, Hector nos mencionó que tuvo dificultades con el inglés debido al caso que sus padres solamente le enseñaron el idioma del español. Pero, gracias a su maestra favorita, Hector tuvo la ventaja de conocer el idioma del inglés con la práctica y enseñanza apropiada. Desafortunadamente, hay algunos estudiantes que no pasan por la misma experiencia como Hector y terminan teniendo dificultades con el inglés por varios años. Esto es un problema que como futuras profesoras y profesores debemos tomar en cuenta para poder crear una solución efectiva que ayudara a varios estudiantes en su futuro.
Al tener conocimiento de ambos idiomas, es muy común que uno tenga una lengua preferida. En el caso de Hector, su lengua preferida ahora es el inglés porque es el lenguaje que práctica más con sus amistades en la primaria. Es muy interesante reconocer que individuos que encuentran un idioma difícil en el comienzo pueden llegar a preferir ese idioma en vez de su idioma nativa. Incluso, hasta yo personalmente diría que mi idioma dominante es el inglés por la frecuencia con que lo uso, aunque mi lengua materna es el español.
Al tener conocimiento de ambos idiomas, es muy común que uno tenga una lengua preferida. En el caso de Hector, su lengua preferida ahora es el inglés porque es el lenguaje que práctica más con sus amistades en la primaria. Es muy interesante reconocer que individuos que encuentran un idioma difícil en el comienzo pueden llegar a preferir ese idioma en vez de su idioma nativa. Incluso, hasta yo personalmente diría que mi idioma dominante es el inglés por la frecuencia con que lo uso, aunque mi lengua materna es el español.
Estudiando bajo el sistema escolar bilingüe puede ser considerada una ventaja o desventaja para algunos. Es posible que uno pueda llegar a dominar el idioma más hablado en el país, pero también es probable que llegue a perder un poco de su lengua materna. Como futuras profesoras y profesores es importante asegurarnos que enseñemos los dos idiomas del español e inglés con la meta de hacer que cada estudiante los dominen.
(2019, May). English language learners in public schools. Retrieved from https://nces.ed.gov/programs/coe/indicator_cgf.asp.
